martes, 19 de mayo de 2015

¿Qué es ser un estudiante en línea?

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado de manera contundente todo aquello con lo que interactuamos, especialmente, la manera como aprendemos; un ejemplo claro de esto, son las escuelas virtuales, donde personas de todas las edades pueden continuar con sus estudios desde casa, oficina o cualquier otro sitio. No obstante, las facilidades que ofrece esta modalidad de estudios, también presenta retos y desafíos, por lo que toda aquella persona que desee ser un estudiante en línea debe contar con algunas características esenciales para fortalecer su aprendizaje:

  • ·         Actitud proactiva.
  • ·         Compromiso con el propio aprendizaje.
  • ·         Consciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
  • ·         Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
  • ·         Metas propias.
  • ·         Aprendizaje autónomo y autogestivo.


Del mismo, algunos retos que se pueden presentar:
  • ·         Dejar atrás el aprendizaje dirigido (desarrollar habilidades de aprendizaje autogestivo, autocrítico y reflexivo).
  • ·         Evitar memorizar y repetir el conocimiento (en vez de ello se debe analizar y procesar).
  • ·         Dejar atrás los entornos competitivos (intentar trabajar a través de entornos colaborativos).
  • ·         Gestión y administración del tiempo (se recomienda crear una agenda de actividades).
  • ·         Destrezas comunicativas (para ello es recomendable potenciar habilidades de lectura y escritura).

Es de destacarse que, el reto más grande de ser un estudiante en línea, será convertirse en todo un alfabeta digital, es decir, “conocer cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuente de información; organizar la información; usar la información eficazmente; y saber comunicar la información encontrada a otros.”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13).

Hay que mencionar además, algunos mitos relacionados con la educación en línea:
  • ·        Es fácil estudiar en línea
  • ·         No hay que leer nada
  • ·         Como no me conocen (físicamente) puedo dejar de estudiar en cualquier momento

Todos estos mitos son totalmente falsos, ser estudiante en línea no puede clasificarse como algo fácil o algo difícil, basta con aplicar estrategias y acciones que permitan promover el autoaprendizaje, por lo que resulta fundamental crear un compromiso contigo mismo. Es importante recordar que, “(…) el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento.”

Fuentes de información

Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.
Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis.
Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb
Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.